Para treinar vocabulário, 9º ano constrói maquetes na aula de Espanhol

Em aula de Espanhol, os alunos do 9º ano montaram maquetes de casas, nomeando seus cômodos e objetos característicos para aprimorar o vocabulário.

Os cenários ficaram expostos nos corredores da Unidade II do Santo Ivo.

As maquetes foram feitas, primordialmente, com materiais recicláveis, como caixas de sapato, palitos de churrasco, caixinhas de fósforo, etc.

Confira as fotos:

Aula de Espanhol: maquetes - 9º ano (nov/16)

 

 

 

Alunos da 3ª série do EM trabalham gráficos em aula de Geografia

Os gráficos são recursos utilizados para representar um fenômeno que possa ser mensurado, quantificado ou ilustrado de forma mais ou menos lógica. Assim como os mapas indicam uma representação espacial de um determinado acontecimento ou lugar, os gráficos apontam uma dimensão estatística sobre um determinado fato.

Por esse motivo, interpretar corretamente os gráficos disponibilizados em textos, notícias, entre outras situações, é de suma importância para compreender determinados fenômenos. Eles, geralmente, comparam informações qualitativas e quantitativas, podendo envolver também o tempo e o espaço.

Em aula de Geografia para as turmas da 3ª série do EM, o professor Eduardo trabalhou com os alunos a representação de diversos fenômenos no Brasil, desde a migração populacional até o desmatamento, por meio de diferentes tipos de gráficos.

Confira as fotos:

Aula de Geografia: gráficos - 3ª série EM (nov/16)

 

Alunos da 2ª série EM realizam experimentos interdisciplinares

Num projeto desenvolvido com a Plataforma Geekie, os professores Paulo, de Biologia, e Ricardo, de Química, programaram experimentos interdisciplinares com os alunos da 2ª série do Ensino Médio, nos dias 7 e 9 de novembro. O intuito foi tratar a relação entre o pH da boca e a sua influência no aparecimento de cáries e nas enzimas da saliva.

Os estudantes montaram uma escala de pH utilizando extrato de repolho roxo e estudaram os efeitos das pastas de dente e a sua importância para a saúde. Também estudaram como a acidez bucal interfere na digestão dos alimentos e o pH em diferentes órgãos do corpo.

Confira as fotos:

Experimento Geekie- Biologia e Química (nov/16)

 

 

Equipe vencedora do Desafio Esportivo do Santo Ivo ganha jantar

No dia 8 de novembro, alunos do time “Os Indomáveis”, da 2ª série do Ensino Médio, estiveram em um Rodízio de Pizza, onde puderam aproveitar o jantar que ganharam por ser a equipe vencedora do Desafio Esportivo do Colégio Santo Ivo. Eles estiveram acompanhados dos professores de Educação Física e da Orientadora Pedagógica, Kelly.

A décima edição do Desafio Esportivo reuniu os alunos do 9º ano e do Ensino Médio para atividades diferenciadas, como show de talentos, gincana, tênis de mesa, pebolim e atividades aquáticas, entre outras.

O principal objetivo do projeto é integrar a comunidade Santo Ivo com colegas de fora da escola e fortalecer as relações interpessoais dos alunos, já que eles podem levar para a programação de dois a quatro convidados que não estudam no colégio.

Confira, abaixo, fotos do jantar:

Alunos da 2ª série EM têm aula sobre equilíbrio químico com retroprojetor

Na última semana, o professor Ricardo, de Química, utilizou um retroprojetor em sua aula. O objetivo foi ensinar os alunos da 2ª série do Ensino Médio sobre equilíbrio químico e fatores que o perturbam, como temperatura e pH.

O equilíbrio químico é a situação em que a proporção entre os reagentes e produtos de uma reação química se mantém constante ao longo do tempo.

Com o retroprojetor, foi possível fazer demonstrações da mudança de cor, que é uma evidência de reação química.

Confira as fotos:

Aula Química_Equilíbrio Químico - 2ª série EM (nov/16)

Culinária típica e caveiras mexicanas na aula de Espanhol do Ensino Médio

É mais eficiente e mais gostoso aprender um idioma quando ele pode ser aplicado na prática e quando se vivenciam os costumes dos países falantes da língua.

Nos últimos dias, os alunos do Ensino Médio tiveram aulas de Espanhol diferentes e puderam se envolver na culinária e nas tradições culturais de países de língua espanhola.

No dia 3, a profª Virginia realizou uma aula com as 1ª e 2ª séries do Ensino Médio, na qual os alunos fizeram pinturas de caveiras mexicanas em doces feito de açúcar de confeiteiro e água, costume comum do México. Veja fotos:

Aula de Espanhol: caveiras mexicanas - 1ª e 2ª séries EM (nov/16)

Nesta semana, as turmas das 2ªs séries do Ensino Médio têm realizado mostras de comidas típicas de países que falam espanhol. Cada grupo preparou um prato e trouxe ao longo da semana para compartilhar com a sala. Empanadas e alfajores, da Argentina, e nachos mexicanos foram alguns dos pratos apresentados. Veja fotos:

Aula de Espanhol: comidas típicas - 2ª série EM (nov/16)